【청양=코리아플러스】 장영래 기자 = 정산중학교(교장 서정문) 청소년기자단은 29일 미디어 리터러시 기초를 위한 표현하기 '논리적인 말하기'를 체험했다.
중심생각에 주가지를 만든 뒤 부가지, 세부가지를 만들어 맵핑을 완성했다. 그런다음 이를 말했다.
먼저 좋아요라는 주제로 맵핑을 했다. 핵심낱말 좋아요를 자신 좋아하는 이미지로 검색을 한 뒤 다른이름으로 바탕화면에 저장해 중심생각에 붙여 넣었다.
다음 학교라는 핵심낱말을 주가지에 올려 놓았다. 학습자들은 시설과 엘리베이터, 기숙사와 친구를 생각해 주가지에 옮겨 적었다.
주가지에 친구를 적은 뒤 부가지를 만들고 친구들 이름을 적었다.
그런 다음 세부가지에 좋아하는 이유를 적었다.
청소년기자들은 좋아요라는 주제의 프로젝트를 완성했다.
이에 앞서 청소년기자들은 자신감 있는 표현을 위해 논리적인 글쓰기를 체험했다.
※ 다음 문장을 읽고 핵심낱말을 구조화 한 뒤 펙트 체크를 해서 마인드맵을 완성하세요. 고구려의 훌륭한 인물 프로젝트를 완성하세요.
고구려에는 을지문덕, 양만춘, 연개소문과 같은 영웅들과 을파소처럼 백성들을 잘 돌보고 나라를 잘 다스린 정치가, 거문고를 만든 왕산악과 세계적으로 뛰어난 그림을 그린 담징과 같은 예술가들이 많았답니다. (참조, 한권으로 보는 그림 한국사 백과)
【글 구조화】
◇ 고구려의 휼륭한 인물
△ (증거 1) 영웅 - 을지문덕
- 양만춘
- 연개소문
△ (증거 2) 정치가 - 을파소 - 백성 잘 돌보기
- 나라 잘 다스리기
△ (증거 3 )예술인 - 왕산악 - 거문고
- 담 징 - 그림 - 세계적으로 뛰어난
◇ 고구려에는 훌륭한 인물들이 많았다.
【해설】 저자는 고구려에는 휼륭한 인물들이 많았다고 한 문장으로 주장하고 있다.
근거 3개를 들어 영웅와 정치가, 예술가들이 많다고 팩트를 제시하고 있다.
특히 정치는 백성 잘 돌보기가 먼저이고 다음이 나라를 잘 다스리는 것이라고 설명하고 있다.
【글맵핑】
【이미지맵핑】
미디어 리터러시
한편 정산중학교 청소년기자단은 이에 앞서 6하 원칙으로 기사쓰기와 텍스트와 이미지, 영상으로 표현하기를 체험했다.